ТЕМА :Опрацювання тексту «Дзюдо»

Хід уроку

ВСТУПНА ЧАСТИНА

Який у вас настрій? Чого ви очікуєте від уроку? Як потрібно працювати на уроці, аби отримати гарний результат?

— Оберімо настрій!

ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Повторення вивченого матеріалу

Вправи на розвиток навичок читання

2. Повідомлення теми та мети уроку

— Хто з вас може пояснити значення слова «дзюдо»?

3. Актуалізація опорних знань

1) Гра «Спорт».

— З'єднайте малюнки з назвою спорту.

Дзюдо — японське бойове мистецтво і вид спорту.

Кімоно — одяг для дзюдо. Переважно білого кольору, але буває і синього.

2) Вправа «Асоціативний кущ».

(Спорт, кімоно, пояси, сила, гнучкість...)

Фізкультхвилинка

3. Робота над текстом «Дзюдо» (с. 70-71)

Вправа «Передбачення».

— Прочитайте заголовок та зробіть за ним передбачення щодо змісту тексту.

· Читання учнями.

· Вправа «Продовжте речення».

У суботу Наталочка поверталася із тренування і зустріла... (однокласника Назарчика).

Саме зараз набирають нову групу... (дзюдоїстів).

Дзюдо — це японське... (бойове мистецтво і вид спорту).

Дзюдо навчає захищатися... (розвиває швидкість, силу, гнучкість, витривалість).

Чемпіонка Європи — ... (Дарина Білодід)

4. Підсумок уроку

Навчання грамоти (письмо)

Працюємо тон. зошитах

Попрацюй усно

Робота в зошиті с.49

Дякую за роботу мої розумнички! До нових зустрічей!

Бажаю всім гарних вихідних!!!

Доброго ранку!